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一、阅读材料,定位关键词
一般一段材料虽然长,但大部分文字都是对关键词的阐述、说明或论证,只要定位到关键词就能够迅速破解每以段落的主题。定位关键词,一是要依据问题,不同的问题对应着不同的关键词。二是要依据材料,不同类型的材料包含的关键词的数量和特点不同。三依据学者、专家观点,一般专家、学者的观点会直接点出整个文段的主题,那么本段的关键词肯定就在其中。
但总的来说常见的关键词有三种特征,一是高频词汇,二是比较抽象的概念,三是语言表达规范的。
【例1】新闻媒介反映出来的政府、机构、企业和公民的行为,与国家形象关联最直接,新闻媒介的报道是否客观、公开、透明,体现了新闻媒介塑造国家形象的硬功能。相对而言,通过文学艺术作品所反映的国家形象,具有更持久的潜移默化的作用。例如中国的功夫文化、茶文化、饮食文化,以及京剧、民俗、民间文化等,都是国家形象的重要塑造手段。
【分析】快速浏览本段,“新闻媒介”、“文学艺术作品”、“国家形象”三个词语出现的频率较高,可以断定本段的关键词是:“新闻媒介”、“文学艺术作品”、“国家形象”。
二、错开细节描写,提炼关键词
有些段落整段都只是一些轻微、细节的叙述与描写,关键词不是很明显,或者像关键词的词语很多,就需要考生自己提炼关键词。提炼关键词一定要根据材料,分清材料主次,不要把避重就轻,提炼出了偏离主题的关键词。
【例2】我们村本来就有一个文化站,里面也有不少图书,但是利用率不高,钥匙别在村支书的腰里,哪个农民提出要看书什么的,村支书就去开门,要是没有人提,那个门就天天锁着。
【分析】对于这句话考生无法从原文中定位关键词,因此就要用自己的语言提炼出一个比较规范概括性的词语为关键词。考生定位到整段材料,材料主要讲的是乡村文化建设,因此这一句的关键词就可以提炼为:提升村民文化素质意识淡薄。
【例3】2012年诺贝尔文学奖,颁发给了中国作家莫言,既是中国文学繁荣进步的体现,也是我国综合国力和国际影响力不断提升的体现。
【分析】在这短短的一句话中,就有三个概括性强的短语,即“中国文字繁荣”、“综合国力”、“国际影响力”,那么是选一个作为关键词,还是都作为关键词,其实,只要考生地位到材料,不难发现,材料主要讲得是文化软实力,因此,这就话关键词就可以提炼为:中国文化软实力有所提升。
希望各位考生在平时复习时勤加练习,真正做到学以致用。
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