重庆市委组织部副部长唐小平发言
在大学生村官工作中，我们坚持以问题为导向，做到从实教育、从实管理、从实考核，激励引导大学生村官热爱基层、扎根基层、奉献基层，有力促进了大学生村官作用发挥和健康成长。
从实教育培训，让大学生村官接地气、服水土，切实解决角色难转变的问题。一是把培养群众感情作为“第一课”。开设“群众课堂”、“情感讲堂”，邀请老党员、老干部就如何融入群众现身说法，给大学生村官集中补上“感情课”。实行“一家一户”走访制度，组织大学生村官每年走访一遍农户，每人联系1户困难户、1户产业户、1名留守儿童，在与群众摸爬滚打中增进感情、“墩苗育才”。二是把掌握群众工作方法作为“必修课”。编发《大学生村官工作手册》和《群众工作方法10讲》、《村官故事》等口袋书，人手一册常学常用。建立大学生村官三级培训体系，市里每年调训40%，区县、乡镇分别开展为期7天、1个月的学习培训。三是把弘扬严实作风作为“基础课”。制定“融入基层、服务群众、勤学善思、务实创新、自强自律”20字行为规范，大力倡导低调务实、少说多干、敢于担当、积极作为作风，积极帮助老百姓解决生产生活实际问题，实实在在做人做事。
从实管理督促，让大学生村官有职责、敢担当，切实解决作用难发挥的问题。一是目标管理明任务。安排大学生村官担任政策宣传、党建指导、远教管理、文化传播、困难帮扶、信访代办、纠纷调解等“七大员”，对应落实7项、22条职责任务，向村民公开承诺。二是动态管理促履职。依托12371党建信息网开发全市大学生村官信息管理平台，全面掌握大学生村官在岗、流动、日常表现等情况，确保大学生村官吃在村、住在村、干在村。三是自我管理强责任。开展“学习张广秀、争当好村官”主题活动，让大学生村官明确肩负使命，强化责任担当。
从实考核激励，让大学生村官干得好、有出路，切实解决动力难激发的问题。一是挂单算账考准实绩。围绕年度目标任务设立工作台帐、拉出“作业单”，一笔一笔算细账，晾晒“成绩单”，让群众了解监督。二是“双述双评”考实表现。每年底，组织大学生村官向村党员和村民代表会议、乡镇党委会专项述职，并将德、能、勤、绩、廉等具体细化为公道办事、按时出勤、独立工作等可感知、易评价的指标，分别给出测评要点，上下结合为大学生村官打分“画像”。三是民意调查考证口碑。设置入户走访来没来、办事态度好不好等贴近群众的调查内容，在乡语口碑中“背靠背”跟踪了解大学生村官在村工作情况，形成督促进群众门、办群众事的有效机制。
