2016甘肃庄浪建立大学生村官教育管理新模式

建立大学生村官教育管理新模式

庄浪县高度重视大学生村官教育管理工作，通过探索建立教育管理新模式，努力让大学生村官在精准扶贫精准脱贫主战场上建功立业，促进大学生村官成长成才。

调查摸底。抽调专门人员对每年新分配的大学生村官从毕业院校、文化程度、所学专业和个人特长等方面进行调查摸底，全面掌握个人基本情况后，根据大学生村官个人的专业特长，对口安排大学生村官到扶贫开发、果品产业、新农村建设、整村推进和党建示范等村工作，在基层一线接触群众、熟悉农村工作、掌握农村工作方法，更好的为当前农村经济发展服务。

岗前培训、座谈会培训。岗前培训，大学生村官任职上岗前，都要安排岗前培训，让大学生村官了解县情、村情和民情，掌握精准扶贫精准脱贫、新农村建设和涉农法律法规等党在农村的各项政策。座谈会培训，坚持每季度召开一次大学生村官座谈会，汇报上季度工作，以精准扶贫精准脱贫、农村经营管理知识、农业实用技术、基层组织建设以及开展调查研究、做好群众工作、进行自主创业等为重点，进行专项培训，提升他们的工作能力。

平时考核、年度考核、任期考核。平时考核主要由乡镇党委负责，年度考核和任期考核由县委组织部协调各有关部门组织实施。年度和任期考核按照大学生村官述职、民主测评、实地查看、群众座谈、听取乡镇党委和村党组织意见等步骤进行，由县委组织部根据考核情况，按优秀、称职、基本称职、不称职四个等次综合评定考核结果。考核结果记入大学生村官人事档案，作为奖励、续聘、解聘的重要依据。

县委组织部领导班子成员带、乡镇领导班子成员带、乡镇驻村帮扶工作队带、村级班子成员带。建立县委组织部领导班子成员+乡镇驻村帮扶工作队成员帮带一名新任大学生村官、乡镇领导班子成员+村级班子成员帮带一名新任大学生村官的结对模式，要求县委组织部指定一名领导班子成员与乡镇驻村帮扶工作队成员当“导师”、乡镇党委指定一名领导班子成员与所在村级班子成员当“导师”，分别带一名新任大学生村官走村串户、访贫问暧，熟悉村社情况，“面对面”指导，“手把手”帮带，了解掌握思想工作状况，帮助解决实际困难，明确工作思路，履行岗位职责，增强工作本领。

（编辑：Cindy）