近年来，竹溪县不断加强对大学生村官的管理培养，从教育培训、指导帮带、目标管理、后续保障等方面入手，制定了大学生村官日常管理制度，推进“大学生村官”管理培养规范化、常态化和系统化。
“三个培养”力促素质提升。县级定向教育。组织业务行家对大学生村官进行专题辅导，学习新农村建设、土地政策、计生政策、强农惠农政策等“主课”。乡镇纵向锻炼。乡镇提供各类涉农“短期岗位”，有计划抽调大学生村官到乡镇办公室、民政所、财政所、计生办等工作岗位进行3至5天的实践锻炼，帮助其提高开展农村工作的能力。村组横向交流。每年组织大学生村官到各村进行横向交流，在交流中找差距、在学习中找不足、在工作中找定位，激发大学生村官埋头苦干、为民服务、干事创业的激情和活力。
“三级帮带”指导健康成长。实行组工干部帮、乡镇党委书记帮、村党支部书记帮的“三对一”帮扶措施，帮助大学生村官提高思想政治素质，掌握农村政策法规，增强服务群众工作本领，尽快转换角色，适应工作环境，胜任岗位职责。同时，解决好吃、住、行等方面的实际困难，帮助大学生村官缩短过渡期，由“门外汉”逐渐成为“行家里手”。
“三项制度”确保干有所成。确定村官岗位职责，定期督查大学生村官在村工作情况，杜绝单位截留、借用大学生村官现象，确保大学生村官在“一线成长”;制定管理考核制度，出台大学生村官每月一考核、每季一汇报、半年一述职、年终一考评的考核管理办法，强化对大学生村官的管理;建立培养锻炼机制，要求大学生村官每年至少撰写一篇调研报告、组织一场政策宣讲、开展一次民情访谈、调处一起矛盾纠纷和记好一本《民情日志》，切实提高大学生村官的实践锻炼能力。
“三重保障”畅通流动渠道。鼓励大学生村官参加村“两委”竞选，选拔一批表现优秀、党员群众认可的党员大学生村官进入村“两委”班子;到期续聘，对聘用期满、聘期考核称职的大学生村官，提出续聘申请，经乡镇党委初审、县委组织部审定，签订续聘合同，继续留村工作，享受大学生村官待遇。同时，鼓励符合条件的大学生村官参加公务员、事业单位招聘等各类考试，畅通村官流动渠道。截至目前，到我县任职的51名大学生村官中，目前在岗24人，10名考录为公务员、10人进入县事业编、1人考上研究生、6人自主择业。
(责任编辑：胡紫伦)