天津频道 教育实践活动以来，天津市西青区积极探索大学生村官联系服务群众新模式，引导大学生村官在教育实践活动中扎根基层、服务群众、成长成才。
明确“五大员”职责，搭建干事创业平台。发挥１４７名大学生村官基本覆盖全区农村、文化水平较高、与农村党员干部群众联系密切等优势，赋予其“五大员”职责，让大学生村官“有事干”。一是当好“活动辅导员”。协助村党组织书记抓好所在村教育实践活动，及时向村党组织提出改进建议，注意发现、总结、提炼好经验、好做法。二是当好“民情收集员”。通过串街入巷、走访农户、谈心谈话等方式，深入困难群众、老党员、老干部、致富能手家中，深入了解群众所思、所想、所盼，掌握“第一手”资料，做到下情上传。三是当好“基层宣讲员”。组织大学生村官巡回宣讲队，通过“面对面”宣讲、串村入户、大学生“微课堂”等途径，向农村党员干部、群众深入宣讲教育实践活动的总体要求、实践载体、重大意义和典型事迹，做到上情下达。四是当好“便民服务员”。积极参与到发展农村经济、加强基层组织、管理村级事务等工作中，为群众办实事、办好事、解难事。五是当好“扶贫帮困员”。因地制宜，协助村“两委”班子选准适合服务村实际的发展思路，在推动项目建设、发展特色产业、壮大村集体经济方面发挥积极作用。
开展“五个一”活动，搭建为民服务平台。突出实践特色，精心设计活动载体，让大学生村官“会干事”。一是组织一轮走访。要求每位大学生村官对所有在村居住农户逐户走访一遍，人口较多的村，要走访８０％以上在村居住农户，特别是党员代表、村民代表、贫困户和致富能人必访。二是讲一次党课。每位大学生村官结合自身所学专业和具体负责工作，以灵活多样、群众喜闻乐见的形式，至少向农村党员干部、群众讲一次党课。三是开展一次交流讨论。以街镇为单位，组织大学生村官以服务群众、做群众工作为主题，广泛讨论对群众路线的认识看法、所思所感。四是结对帮扶困难户。每位大学生村官与所在村的１户困难户进行结对帮扶，制定结对计划，力所能及帮助困难群众解决实际问题。五是写一篇调研报告。对所在村教育实践活动进行认真总结，形成一份调研报告，务求直面问题、数据准确、建议可行。
强化“四管理”措施，搭建制度保障平台。实行目标管理，强化监督考核，让大学生村官“干成事”。一是强化辅导培训。围绕教育实践活动要求，实施“菜单式培训”，通过聘请专家辅导学、组织干部指导学、“街镇领导＋包村干部＋村党组织书记”结对帮带学等形式，组织大学生村官先学一步、学深一层，增强做群众工作的能力。二是强化交流沟通。建立周交流、月汇报制，听取工作开展情况，指导他们更好的开展工作。三是强化台账管理。记好村官日记、民情日志，认真梳理意见建议，把征集到的突出问题分类建立工作台账。台账记录情况将作为年底考核大学生官的一项内容。四是强化考核激励。对教育实践活动开展情况进行专项考核，考核结果将作为评选表彰镇、区优秀大学生村官的主要依据，成绩特别突出的将推荐为市级优秀大学生村官人选。（完）
