2017大学生村官公共基础知识考点:马哲题的作答技巧

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　　2017大学生村官公共基础知识考点:马哲题的作答技巧

　　在大多数地市的大学生村官招录考试中，都会涵盖政治测查模块，而政治理论中，难度最大的应该是马克思主义哲学，在马哲备考过程中，考生普遍存在的问题是：1、理论理解不够透彻，模棱两可;2、做不到灵活应用理论;3、难以准确抓住考题题干的核心内容，容易脑补和联想。这三个问题是交错存在的，同时是相互影响，最终影响考生的得分的，下面就一些例题来分析下这些问题如何表现，及如何解决。

　　例1：发展产业文化，坚持中国先进文化的前进方向，可以丰富人们的精神文化生活，促进精神文明建设。但是也要看到，一些人在利益的驱动下，片面追求经济效应，不讲社会效益，制作一些不健康、不文明的文化产品，给社会带来负面影响。对于发展文化产业，正确的态度是:

　　A. 用联系发展的观点看问题

　　B. 坚持具体问题具体分析

　　C. 分清事物的主流和支流

　　D. 透过事物的现象看本质

　　作答思路：本题题干字数较多，所以第一是需要考生用综合的观点读懂题干，总结出题干的意思：本题指出发展文化的带来的积极作用，同时也提到了在发展文化中存在的负面问题，最后问题是我们对发展文化产业的“态度”，也就是需要大家对文化产业的发展表达一个看法，定性的问题，则结合理论知识，唯物辩证法提到，事物的性质是由矛盾的主要方面决定，文化的发展主要方面也就是主流的影响是积极有益的，在发展中，次要方面也就是支流是一些负面影响，所以要求我们的态度是分清事物的主流和支流，从而抓住主要方面评价文化发展，促进文化发展。答案选择的是C，而通过对题干的解读，发现题干不涉及到联系、矛盾的特殊性和现象本质的关系。

　　例2：萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每个人还是一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换吧，每个人可以拥有两种思想。”由此而论：

　　A. 思想的交换是认识的源泉之一

　　B. 交往不能推动物质文明，却能推动精神文明

　　C. 交往是学习间接经验的重要途径

　　D. 语言是思维发展的根本动力

　　作答思路：本题引用了萧伯纳的观点，这类题型的特点是，题干引用一些西方名人的观点，翻译过来的表达和中国人传统的表达方式和思维习惯不太一样，造成大家的理解偏差，尤其是翻译的一些恩格斯、马克思的原话，相对更加晦涩，本题难度一般，大致意思考生可以一目了然：思想和观点的交流，我们学习他人的经验也是我们获得认识的一个途径。本题涉及的理论知识是：认识论中的观点，实践是认识的来源，但是获得认识的途径可以有两个，直接经验和间接经验，所以本题选择的答案是C，考察的就是获得认识的途径问题。而从排除法来说，其它三个选项的说法都是错误的。实践是认识的唯一源泉，所以A错误，交往既推动物质文明，也推动精神文明，所以B错误，以劳动为基础的实践才是思维发展的根本动因，语言只是意识的物质外壳而已。只要大家对以上理论掌握的透彻，答案还是一目了然的。

　　以上述两道题为例子，通过对作答思路的分析，不难发现，读题---概括题干大意---联系理论知识---选择正确答案，排除错误说法是最一般的作答逻辑。

　　公共基础知识考题日趋多样化和灵活。考生们对如何快速掌握2017大学生村官公共基础知识考试知识点、有效提高考试成绩非常关注!华图教育网从考生备考角度出发，整理了2017大学生村官公共基础知识复习资料，帮助考生快速突破记忆瓶颈，获取考试高分。

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（编辑：yinrong）