【导读】“三步走”打造新村建设“有为之师”，为了构建社会主义新农村，广大高校毕业的大学生在政策的号召下走进农村，担任村官一职。
为了构建社会主义新农村，广大高校毕业的大学生在政策的号召下走进农村，担任村官一职。目前，就大学生担任村官这一现象，社会上的评论优劣不等。“大学生村官制度”有其优越性，在为社会主义新农村建设做出了较大贡献的同时，对大学生也具有重要的作用，但是事物的两面性也决定了其在实施的过程中必然会遇到一些问题，如何引导这批年轻人在农村舞台上焕发“正能量”。笔者有如下建议：
正步走——正确引导，克服“水土不服”。对刚聘任的大学生村干部开展针对性的谈话、面对面的思想教育，安排相关部门、村干部进行座谈讨论、经验交流、岗前培训，组织优秀大学生村干部讲述成长经历，引导其摆正心态，提升适应力，正确对待书本与现实的落差，增强大学生村官面向基层、服务群众的责任感和使命感。
齐步走——采取“3+1” 联帮带教育培养模式，促进角色尽快转变。每名大学生村干部分别由镇领导班子成员联系，指导大学生村官的思想政治学习、工作目标；联村干部帮助，传授群众工作经验，辅导开展各项工作；支书结对，大学生村干部全程参与村日常工作，熟悉村务，了解村情。通过大学生村干部学着干，联村镇干部帮着干、村干部带着干、党政班子成员教着干的培养机制，提高解决实际问题的能力。
跑步走——多岗位强锻炼，提升大学生村干部综合能力。针对大学生村干部会电脑、信息广、头脑活、爱好多的特点，镇村两级有意识地在党员培训、环境整治、劳动保障、土地整理等工作中给他们派出具体任务，安排其担任远程教育管理员、村民事务代理员、农家书屋管理员、文化宣传员，明确要求，落实责任，交任务、压担子，使其尽快熟悉工作业务，拓宽视野，积累工作经验和方法。作者：木洁
