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【导读】高中生对大学生村官的印象,北京市101中学和中关村中学的7名高中生,在他们的暑期社会实践活动中,选择关注大学生村干部这一群体。8月18日至22日,他们前往湖南农村,进村入户,跟当地大学生村干部面对面交流,实地探访大学生村干部的工作与生活场景。

  白天泰

  初遇有不解

  经过6个小时的动车和4个多小时的汽车,我们一行才到达湖南省益阳市安化县长塘镇。第2天早上8点,在镇政府会议室,我们与十余位大学生村官展开座谈。

  这些大哥哥、大姐姐都是大学生村官中的佼佼者。他们因为不同理由,选择农村基层工作,有的人甚至落地生根。交谈中,他们谈到富民增收的梦想、谈到建设新农村的信念。他们的坚持令我感动,他们的选择也让我不解,毕竟大学生村官待遇不高,很多人可以有更好选择,我想着在接下来几天里寻找答案。

  座谈结束,我们出发前往共和村。汽车在“村村通”项目建设的4.5米宽的水泥路上跑了十多分钟后,大学生村官周波告诉我们:“转过这个弯,手机就没有信号了,一直到我们村才会有,但太偏僻了,信号不好。”半个小时后,我们进入邓书记家中。

  中午,邓书记为我们准备了丰盛午饭,周波介绍说都是村里过年才吃的饭食。大家都很感动。邓书记告诉我们:“周波肯干又有文化,村里好多项目报告都是他写的,他还帮助没上学的孩子,村里家家户户情况都熟悉着呢。”

  入户有释疑

  午饭后,周波带着我们前往村里一位高中生邓超家里,一路上看到许多村民新建的房子,最后我们转进一座青石板建成的院子。坐下来后,周波告诉我们:邓超父母在外打工,只留他和爷爷在家,邓超在安化县一中上学。这位全县排名第三的高二学生寡言少语,考入山东大学是他的梦想。

  下午,我们来到农田里帮助收花生。由几位村干部挥锄挖出花生后,女同学甩掉泥土,男同学轮流挑担子。

  傍晚,趁着天亮,我们在村支书家没有电灯的低矮厨房里,自己动手做了晚饭。饭后,一位村民前来告知书记,他家的水已拉回,可以带男同学去他家住下了。看看天色渐晚,我们便赶往各自住所。

  当晚,我们住在全村最富有的家庭里,接待我们的爷爷奶奶有3个儿子,出钱为他们建起这座让全村人羡慕的房子。由于自己从山上引来水库的水,又买来煤气罐,他们家拥有独立洗澡间和可以冲水的厕所。

  联想到下午邓超家中连电都没有的境况,再想想城市学生的生活条件,悬殊之大,让我渴望能为争取缩小这差距略尽一份绵薄之力,也让我开始明白选择成为大学生村官的原因。

  亲历有感动

  第3日上午,我们出发前往衡阳市衡山县,去拜访下一位大学生村官小秦哥哥。半途汽车抛锚,幸好司机刘叔在同行的两位大学生村官帮助下,修好接触不良的电线,我们才得以上路。我不禁又惊叹于这几位大学生村官的能力:从种地到修车,居然都不含糊。

  还在路上,我们接到小秦哥哥发来的行程计划,行程安排精确到分钟,不禁令我暗暗佩服他的时间规划能力。当晚九点,抵达目的地,我们住在贺家乡政府办公室里,和接待我们的村官小秦哥哥在一起。

  本来对住宿条件不满的我们,在看到小秦哥哥的宿舍后都瞬间安静无语了。他的房间在二楼,七八平方米的房间里灯光昏暗,屋顶用十几根木条钉了结实的塑料布,防止瓦片掉落,发黄的墙壁糊着报纸。房子虽然简陋,但屋里收拾得整洁干净,扫把、水盆、暖壶沿墙边一字排开,还有两个哑铃。靠墙的柜子里码满各种资料,靠床的小书桌上码着一排书,还有一台笔记本电脑。

  我眼尖地看到柜子里放着一只碎花布拼成的老鼠玩偶。“咦,这是什么?”我忍不住问道。“这是鼠王。”小秦哥哥拿出老鼠玩偶递给我,淡定地接着说:“我这楼下是食堂,老鼠特别多。”

  接着,小秦哥哥告诉我们,明天他首先要带我们参观派出所,需要大家对我国基层执法体系有一定了解。他已经给我们的公共邮箱发送了我们需要阅读的中英文资料,要求大家当晚读完,方便第二天讨论。小秦哥哥的认真,让我再一次感动。

  参观有收获

  第4天,我们在小秦哥哥的带领下步行前往派出所。他穿着登山鞋轻快地走在土路上,时不时跟往来的村民点头问好,跟坐在门前的老人挥手寒暄。

  到了派出所,刘所长向我们详细介绍了他们的工作。我们了解到基层执法缺乏警力和必要设施,这个派出所只有6位民警,2辆警车,其中1辆已经报废,辖区里有2万余名村民。今年夏季湖南干旱,经常有村民为水争执。每每发生争水纠纷,派出所的6位民警就要集体出动,想方设法解决纠纷。

  小秦哥哥说,他一开始当村官,就是和派出所的刘警官出警。在刘警官帮助下,他了解到村民最在意什么,容易因为什么问题发生纠纷,派出所会怎样处理,老书记又是如何处理的。基层的现实是警力紧张,所以大学生村官必须要学会如何调解矛盾纠纷,把问题尽量解决在萌芽状态。最后小秦哥哥告诉我们,他在基层这两年,实实在在看到政府和干部在努力想办法、办实事,争取让群众过上好日子。群众有权生活得更好一些,也能生活得更好一些,党和政府都在为此努力。

  告别民警,小秦哥哥带我们来到学校。在学生宿舍楼前大树下,我们席地而坐,小秦哥哥兴奋地给我们讲述他为学校带来的新型教育模式。原来,他引进“翻转课堂”的教育模式,专门招聘3名北京大学大学生支教生作为老师,并为在校学生人手配备一台平板电脑。利用现代化信息技术,有效破解农村留守儿童回家后学习没人问、成绩难提高的问题。这个项目开展后,该校升学率大大提高,赢得学生、家长、老师的称赞。

  归来有启发

  “中学生眼中的大学生村官系列活动”结束了。这5天里,我们看了很多,学了很多,也想了很多。通过实践,我们发现大学生村官肩负使命,带着新知识、新理念到农村去,确实能发挥作用。他们不仅能发现问题,反映问题,而且也能解决问题,能够助力基层社会治理,助力农村民生事业,助力农民增收致富,同时也能在干事创业中实现个人自我价值,获得职业生涯成长。

  了解这一切,对于即将步入大学校园的高中生来说,无疑是有价值、有意义、有启发的。未来某一天,今天的高中生,相信也会有人选择成为明天的大学生村官,投身当下中国的“三农”事业中。

  (作者系北京101中学学生)

  北京市101中学和中关村中学的7名高中生,在他们的暑期社会实践活动中,选择关注大学生村干部这一群体。8月18日至22日,他们前往湖南农村,进村入户,跟当地大学生村干部面对面交流,实地探访大学生村干部的工作与生活场景。活动结束后,这些高中生撰写报告讲述了他们眼中的大学生村官。——编者

 

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(责任编辑:谢飞)

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